Más de 1.500 estudiantes realizarán este curso uno de los 45 másteres y 17 dobles titulaciones -cuatro de ellas internacionales- que oferta la Universidad de Cördoba, que pondrá en marcha su 2º Programa Propio de Posgrado, dotado con unos 760.000 euros -pendiente de la aprobación de los presupuestos-.

La vicerrectora de Posgrado e Innovación Docente de la UCO, Julieta Mérida, explica que, entre las novedades, se presenta una nueva propuesta de Máster Erasmus Mundus, en este caso, en Desarrollo Territorial, que será impartido por seis universidades europeas y apoyado por otras seis internacionales. Otra novedad es la impartición del Máster en Neuropedagogía, creatividad y gestión de la capacidad y el talento. Aplicaciones educativas -que en su primera convocatoria ha recibido más de 600 solicitudes-, que «ofrece una atractiva propuesta de formación desde una perspectiva internacional y una reflexión sobre los retos educativos actuales, desde una visión personalizadora de la educación», señala Mérida. Este máster se imparte en el centro de Magisterio Sagrado Corazón, adscrito a la Universidad de Córdoba.

Además, se ha introducido la especialidad de Educación Física en el Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

La oferta de dobles titulaciones, por su parte, se completa con la incorporación de dos nuevos másteres dobles en el área de Ingeniería: el de Transformación Digital en el Sector Agroalimentario y Forestal -DigitalAgri-, que puede realizarse juntamente con dos másteres habilitantes, Máster en Ingeniería Agronómica y Máster en Ingeniería de Montes.

El único máster que no ha admitido alumnos de nuevo ingreso es el de Incendios forestales. Ciencia y gestión integral, que se imparte junto a las universidades de León y Lérida y que el próximo curso pasará a ser un título de la UCO bajo la denominación de Máster en Gestión del Fuego en Paisajes Forestales, avanza la vicerrectora quien apunta que tampoco se han ofertado plazas de nuevo ingreso en el Máster Erasmus Play, Education, Toys and Languajes (PeTaL), «por la gran dificultad que existe para la movilidad de estudiantes procedentes de todos los países del mundo para acudir a España, Turquía y Portugal que son los países donde se imparte la docencia», pero se ha solicitado una prórroga y se continuará con normalidad el próximo curso.

Mérida apunta que «los másteres que habilitan para una profesión regulada son los más demandados». Así, el Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria ha tenido 4.200 solicitudes y otros como Psicología General Sanitaria superan las 1.300. Otros de carácter más especializado e investigador también son altamente demandados como el Máster en Educación Inclusiva con más de 1.200 solicitudes. Los que se ofertan online, tales como el Máster en Enseñanza Bilingüe (1.500 solicitudes), también son muy solicitados.

El 61% de los másteres de la UCO cuentan con prácticas externas curriculares, «que son una metodología importante y necesaria para complementar su aprendizaje teórico y desarrollar competencias que son imprescindibles para abordar su futuro laboral», recalca Mérida. En este pasado curso, algo más de mil estudiantes han realizado prácticas externas curriculares. Además, la UCO tiene en marcha una política muy activa a través de becas para cursar TFM en empresas y programas de prácticas extracurriculares remuneradas.

De cara al próximo curso, se ha aprobado una doble titulación internacional entre el Máster en Gestión del Patrimonio del Municipio por la UCO y Magíster Oficial en Gestión del Patrimonio y Turismo Sostenible por Universidad Autónoma de Chile.

La oferta se reforzará con seis nuevos másteres que por las circunstancias tan especiales de este curso académico, no se han puesto en marcha.